LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN
Las redes sociales son herramientas que nos
permiten comunicarnos a todos aquellos usuarios que estén dentro de la red
social. Para poder comunicarte o
compartir información dentro de una red social debes crearte una cuenta con
contraseña privada. Las redes sociales son más antiguas que la web 2.0.
Entre las prácticas educativas que hacen uso de
las redes sociales, me ha parecido interesante una en la que alumnos de 1º de
primaria utilizaban twitter con el
objetivo de aprender a escribir con el teclado y de comunicarse con otros
centros educativos.
Otra experiencia en la que utilizan las redes sociales es la de un
colegio de Cáceres que ha empleado la red social EDMODO
para alumnos de Educación Infantil y 6º de primaria. La red EDMODO no necesita
tener cuenta de mail para los alumnos; permite a los padres tener el control
sobre lo que hacen sus hijos; permite a los maestros hacer comentarios; poner
deberes de un modo más individualizado y adaptado a las necesidades de cada
uno.
Los maestros decidieron utilizar EDMODO porque es una red similar a
facebook en cuanto al manejo ,y a los alumnos (11-12 años) les resulta muy
atractiva; es privada, solo pueden acceder a los comentarios y la información
los miembros del grupo; los alumnos se alfabetizan digitalmente; trabajan
colaborativamente, y no solo pueden resolver las dudas con el maestro sino
también con el resto de sus compañeros; alumnos y maestros pueden compartir y
subir información y la enseñanza se realiza de forma individualizada.
Con los alumnos de 2º curso de Educación Infantil
crearon un grupo de neocolectores y realizaron distintas actividades como
escuchar canciones y audiciones, ver cuentos interactivos, compartir recetas
que pueden hacer los niños para favorecer la alimentación saludable, acceder a
portales interactivos con recursos y actividades relacionadas con los
contenidos que trabajan en el aula, compartir y comentar fotografías de
experiencias que realizamos etc.
Con los alumnos de 6º de primaria se hizo un
grupo en el que los alumnos pudieran trabajar de manera más independiente.
Dentro de EDMODO participaban todos aquellos alumnos que tienen ordenador e
internet en casa, por el tutor/a, especialistas de música, educación física y
la jefa de estudios del centro.
Este proyecto está basado en el trabajo
colaborativo; cada maestro aporta contenidos de su asignatura; es flexible,
pues no hay horario para realizar las actividades que proponen los maestros
Los maestros de este CEIP comentan que la
experiencia está siendo muy gratificante y motivadora tanto para alumnos como
para maestros, ya que es una forma diferente y atractiva de aprender y de poner
en uso las redes sociales en el aula de primaria.
A continuación os adjunto el enlace a la
experiencia educativa de las redes sociales en el aula:
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